「わたしの小宇宙」（４年生） 〜９月27日〜
紙ねんどに絵の具を練りこみ、立体作品を制作しています。
どんな「小宇宙」が完成するのかな。 
「わたしの小宇宙」（４年生） 〜９月27日〜
紙ねんどに絵の具を練りこみ、立体作品を制作しています。
どんな「小宇宙」が完成するのかな。 
読み聞かせ（４年生） 〜９月27日〜
今日は、図書ボランティアの方に来ていただき、４年生の子どもたちに絵本の読み聞かせをしていただきました。
「サーカスのライオン」（３年生） 〜９月27日〜
「じんざ」はどうして火の中に飛び込むことができたのでしょうか。
子どもたちは、本文から「じんざ」の気持ちを読み取り、自分が考えたことを一生懸命ワークシートに書いていました。 
「サーカスのライオン」（３年生） 〜９月27日〜
「じんざ」はどうして火の中に飛び込むことができたのでしょうか。
子どもたちは、本文から「じんざ」の気持ちを読み取り、自分が考えたことを一生懸命ワークシートに書いていました。 
|
校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
|||||||||||
交通安全マップ
一人一台端末の使用方法