算数科の時間は、問題を読み取って式にする学習をしています。
電車ごっこをしています。
３人乗ります。
次に２人乗ります。
電車に乗っているのは、何人でしょうか。
どんな式になるのか考えます。

算数科の時間は、問題を読み取って式にする学習をしています。
電車ごっこをしています。
３人乗ります。
次に２人乗ります。
電車に乗っているのは、何人でしょうか。
どんな式になるのか考えます。

図工科の時間は、画用紙いっぱいにオリジナルのクラッカーをつくりました。
クラッカーから何が飛び出すか考えて、紙テープなどを使って、一人一人が工夫して作品をつくっています。

図工科の時間は、画用紙いっぱいにオリジナルのクラッカーをつくりました。
クラッカーから何が飛び出すか考えて、紙テープなどを使って、一人一人が工夫して作品をつくっています。

子どもたちが登校してきました。
「あいさつ運動」の２日目です。
高学年の児童会の子どもたちは、今日もがんばっています。