「シクラメン」を題材にして彫刻刀で版木を彫り、１色ずつ絵の具をつけて刷っていきます。
手間がかかる作業ですが、がんばって版木を彫っています。

道徳の時間は、教科書の教材文「お父さんからの手紙」の学習をしました。
お父さんは、健一のたんじょう日に健一が生まれたときのことを手紙に書いて送りました。
お父さんからの手紙を読んだ健一はどんなことに気が付いたでしょうか。
命を大切にするためにどんなことに気を付けたいか、みんなで話し合いました。

道徳の時間は、教科書の教材文「どんな あいさつを しますか」の学習をしました。
夕方に友達にあったとき、お姉さんの友達に会ったとき、荷物をたくさん持っているお隣のおばさんに会ったとき、それぞれの場面で、どんなあいさつをすればよいでしょうか。
あいさつをするとき、大切なことについてみんなで考えました。

児童集会は、学習室と各教室をオンラインで結んで行いました。
今日は、「先生クイズ」。
集会委員の子どもたちが事前に教職員にインタビューした内容をクイズにして出題しました。
教職員の「好きな教科」「好きな食べ物」「好きな動物」などの当てる問題で、教室の子どもたちはとても楽しんでいました。

児童集会は、学習室と各教室をオンラインで結んで行いました。
今日は、「先生クイズ」。
集会委員の子どもたちが事前に教職員にインタビューした内容をクイズにして出題しました。
教職員の「好きな教科」「好きな食べ物」「好きな動物」などの当てる問題で、教室の子どもたちはとても楽しんでいました。