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目の愛護デー 〜保健室より〜

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10月10日は目の愛護デーでした。保健室前の掲示板には目に関する資料を掲示していますので、ぜひ見に来てください。

今日の給食 令和4年10月13日(木)

今日の献立は、タンタンめん・きゅうりの甘酢づけ・ミニフィッシュ・黒糖パン・牛乳でした。

「タンタンめん」は、豚骨スープを使用し、チンゲンサイ・もやし・にんじんを使った汁めんに、ひき肉・白ねぎ・しょうが・にんにくを使い、テンメンジャンや赤みそなどで味つけした肉みそを配食時にのせて食べます。
甘酢づけは、焼き物機で蒸したきゅうりを、砂糖・塩・米酢・うすくちしょうゆで作った調味液につけ、十分に味を含ませています。
これにミニフィッシュが1人1袋ずつつきます。

明日の献立は、ポークカレーライス(米粉)・サワーキャベツ・みかん・牛乳です。
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「きらきら星」(1年生) 〜10月13日〜

音楽科の時間は、鍵盤ハーモニカで「きらきら星」の曲を練習しました。
ドレミ・・・の階名で歌ったり、指を動かしたりする練習をしてから、実際に吹いてみました。
「ゆびのひっこし」が上手にできたかな。
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算数(4年生) 〜10月13日〜

算数科の時間は、「倍の計算」の学習をしました。
「シロナガスクジラの体重は、95tで、ザトウクジラの体重は24tです。シロナガスクジラの体重は、ザトウクジラの体重の何倍ですか」
どんな式になるでしょうか。
線分図をかいて考えるとわかりやすいですね。
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倍の計算(4年生) 〜10月13日〜

算数科の時間は、「倍の計算」の学習をしました。
「シロナガスクジラの体重は、95tで、ザトウクジラの体重は24tです。シロナガスクジラの体重は、ザトウクジラの体重の何倍ですか」
どんな式になるでしょうか。
線分図をかいて考えるとわかりやすいですね。
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学校行事
10/14 交通安全指導
10/17 いじめについて考える日
10/18 クラブ活動
スクールカウンセラー来校
10/19 就学時健康診断
※全学年5時間目なし

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

全国学力・学習状況調査

安全・安心な教育環境に向けて

学習用端末・オンライン学習関連

大阪市教育委員会より