３年の技術の授業で水耕栽培の学習をしています。
一人１個のポットにサラダ水菜の種を植えたところ、どのポットからも３日目ぐらいから発芽して２週間で現在のように成長しています。

３年生は昼の休み時間に玄関においてあるサラダ水菜の観察と水やりをしています。

　後期生徒会役員になっての初めての生徒議会を開きました。

　生徒会長の司会のもと、議題や目標について意見を出し合いました。各委員会委員長と学級代表は自分の考えをまとめてハキハキと発言しました。流石(さすが)に昭和中学校の生徒だと感心しました。 また、学校のルールを見直すために、生徒手帳を読み返し、疑問に思う点・表現として変更した方がい良い点・追加した方が良い所を各自で書き出しました。みんなが楽しく過ごしやすい学校にするために生徒議会を中心にルールの見直しも進めています。

　昭和中の課題を真正面から捉えて考え、問題解決に向けて前向きな議論と実行をよろしくお願いします。

３年生がGTECにトライアルしました。
１時間目はReading、2時間目はListening・Writingの調査を３学級同時に行いました。
Speaking調査は、送付されたタブレットへ１時間に１学級ずつ音声録音を行うために、３時間に分けて実施しました。
特にSpeaking調査は、コロナ対策でヘッドセットが３年生分(９１コ)用意されていて、慣れない調査ではありましたが無事に終えることができました。
結果は１２月中旬に送付されてきます。

体育の授業では武道が始まり、１年生女子は「なぎなた」について学習しました。
講師の先生をお招きし、「なぎなた」の礼法「礼に始まり、礼に終わる（立礼・座礼）」とその体験をしました。
生徒は２ｍの長さを超える「なぎなた」を持ち、初めての体験でしたが、姿勢正しく気合の声もしっかり出していました。
来週までこの授業が続きます。

　クレオ大阪南から２人の方が来校され、講師の方より３年生対象に中学生の男女交際についてのお話をしていただきました。
　男女交際で気をつけなければならないのがデートDVです。これには身体への暴力、心への暴力、性への暴力、社会的な暴力があり、一方的な関係の場合に起こってしまいます。

　ステキな男女交際に発展するには、互いの気持ちを尊重しあって、いつでも対等な関係であることが重要です。