５年生の研究授業をふり返り、子どもが主体的に考え、話し合うことができていたかを話し合いました。

　国語の学習で、子どもたちは「和の文化」関するパンフレットづくりに取り組みます。そのために、自分の考えを相手に伝えるには、どのような写真を使えば効果的かを考え、話し合いました。

　チキントマトスパゲッティ、グリーンアスパラガスとキャベツのサラダ、みかん（冷凍）、黒糖パン（１/２）、牛乳

　７月６日の集会は「Teams」で行いました。集会委員のメンバーが『先生の声当てクイズ』で楽しませてくれました。

　鶏肉のしょうゆマヨネーズ焼き、とうがんのみそ汁、切干しだいこんのゆずの香あえ、ごはん、牛乳