☆★☆育もう子どもの笑顔と地域の和・・・育和小学校☆★☆

掲示物に、ひと工夫も、ふた工夫も

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10月10日は目の愛護デーでした。これは、10.10を横にすると、人の顔の目と眉に見えるからだそうです。

我らが育和小学校の保健室前にも、保健室の先生が、いろいろと工夫を凝らした掲示物を毎回つくってくれています。

今回のテーマは「目を大切に」。テレビやゲーム機など、どれくらい離れて見れば良いか、すずらんテープを使って具体的にその距離感がわかるようにしてあったり、子どもたちがちょっと見てみたくなるようなアイデアが隠されていたり。

中には、「ビジョントレーニング」なるものもあります。顔を動かさず、目だけで順に数字を追っていくのですが、これがなかなか難しい。最後まで辿り着くのにも一苦労でした。ちなみに、今日現在の育和小学校最高記録は、3分28秒だそうです。誰が出したのか、なかなかの猛者ですね。

次の音楽の時間も、また次も・・・

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6年生、音楽の時間です。まずは自分の良い声が出るように、体ほぐしからスタート。そこから歌やリコーダーへと授業が進んでいきます。「いいですね。だいぶ声が出てきましたよ」「強弱を意識できていて素晴らしい」「リコーダーの練習頑張ってきたんですね。成果が出ていますよ」曲の後でも途中でも、褒めてもらって、子どもたちはまたひとつレベルアップさせていました。たずねてみると、毎時間ごとにめあてを書いたり振り返ったりするピンク色の「ふりかえりカード」への、先生からのひとことメッセージも、子どもたちの励みになっているようです。

また今日は、ボイスアンサンブルにチャレンジ!どんなリズムにするかグループで相談していました。次の音楽の時間が、楽しみです。

研究討議会

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?授業研究のあと、本校では毎回「研究討議会」という時間をとっています。グループ交流、全体交流、質疑応答など、今回の授業を振り返り、昨日より今日、今日より明日、少しでも子どもたちが「わかった!」「楽しい!」と思える授業をめざして、日々奮闘中です。

また今回も大阪市教育センターより、スクールアドバイザーの先生が指導にかけつけてくださいました。ひとつの授業にみんなでつながる、育和小学校です。
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3年生、がんばっています!

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?5時間めに、3年生の授業研究会がありました。子どもたちは昨日学習した「60÷3」の計算の仕方をもとに、今日は「69÷3」について考えます。「20枚より多くなりそう」「位ごとに分けて考えたらできそうかも」など見通しを立て進めていくのですが、どの子も随分と、ノートに自分の考えを書けるようになってきた様子に成長を感じました。
たくさんの先生たちが見守るなか、がんばった子どもたち。授業の振り返りの場面で、「今日のキーワードって何だろう」と友だちどうしで話し合ったことが、また明日からの授業へとつながっていきますね。

重要 令和5年度入学予定児童対象就学時健康診断のお知らせ

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令和5年度入学予定児童の就学時健康診断を下記の通り実施いたします。
お子さまとご一緒にご来校ください。

1.日 時  令和4年11月11日(金)
      
★受付開始 前半・・・13:20〜
       後半・・・13:40〜

★検診開始 前半・・・14:00〜
       後半・・・14:20〜
  ※はがきに記載している時刻にお越しください。

2.場 所 大阪市立育和小学校講堂

3.持ち物   
  〇はがき「就学時健康診断のお知らせ」
   ※裏面の必要事項を忘れずご記入ください。

  〇筆記用具

  〇上靴(スリッパ等)・靴を入れる袋   
   お子さま、保護者の方ともご用意ください。

4.お願い  
  ・当日、体調を崩されたり、ご都合が悪くなられ
   た方は学校まで、必ずご連絡ください。

  ・校内では、マスクの着用をお願いいたします。

  ・台風等で、当日中止とさせていただく場合は、
   ホームページにてご連絡させていただきます。

  ・当日は、標準服の採寸も行います。
             (業者対応)

  ☆何かご不明な点がございましたら、いつでも
   学校までご連絡ください。

   ☎(06)−6713−1253

   当日、お待ちしております。

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学校行事
10/24 出前授業1・2年(ヤクルト)
国際理解教育4年
国際クラブ(遊びの会)
交流給食(4−3)
10/25 遠足1年(長居公園・植物園)
国際理解教育5・6年(多様性)
10/26 クラブ活動
国際理解教育5年
10/27 夢授業6年(バレーボール)
スクールカウンセリング
10/28 遠足4年(大泉緑地)
10/29 東南ハギモイム(13:00〜15:30)

学校だより

学校いじめ防止基本方針

給食のお知らせ

学校協議会

学校からのお知らせ

双方向通信(1人1台PC)関連

学校のやくそく

がんばる先生支援(研究支援)