意味調べ（５年生） 〜10月13日〜
国語科の時間は、辞書を片手に、教科書の教材文「和の文化を受け継ぐ」に出てくる言葉の意味調べをしました。
集中して取り組んでいます。 
意味調べ（５年生） 〜10月13日〜
国語科の時間は、辞書を片手に、教科書の教材文「和の文化を受け継ぐ」に出てくる言葉の意味調べをしました。
集中して取り組んでいます。 
校区たんけん（２年生） 〜10月13日〜
気付いたことは、ワークシートにしっかり書きました。
焼野のまちのことをたくさん知ることができました。 
校区たんけん（２年生） 〜10月13日〜
ただ今、校区たんけん中。
田んぼの横を通って、ゴール地点のさくら公園に到着です。 
校区たんけん（２年生） 〜10月13日〜
ただ今、校区たんけん中。
焼野のまちを歩いています。 
|
お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
||||||||||
児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
交通安全マップ
一人一台端末の使用方法