ご飯です。

ツナ大豆そぼろは、食べやすいように砕いたひきわり大豆を使用しています。

四年生も理科をしていました。タブレットを使って生き物の体で曲げられるところを観察していました。

３年生が理科をしていました。影の向きを調べてまとめていました。ストローの影を時間ごとに調べています。

6年生が石拾いをしていました。分担場所と手分けして行っているようです。石拾いをした児童だけでなく、少ない人数で分担場所を掃除した児童もよく頑張りました。いい本番が迎えられますように。