工事中の理科室に代わって家庭科室で実験をしています。理科補助員さんから雲のもとになる水蒸気の発生源のお湯と、空気中のちりにみたてた線香の煙をペットボトルに入れてもらいます。
　ペットボトルの胴の部分を強く押しておいて手を放すと気圧と気温が下がり水蒸気が水滴になり雲ができます。実験は、うまくいったかな。

　校外学習日和になりました。公共交通機関を２回乗り換えて、あべのタスカル（大阪市立阿倍野防災センター）を訪ねます。
　東南海・南海地震の発生が心配されます。施設でのいろいろな体験を通して、防災・減災について学んできます。

　階段踊り場掲示板に飾られていました。クレパスで描いた虹とタンポで描いた白い雲。楽しい作品です。

　大阪市教育センターからスクールアドバイザーの先生に来ていただき研究授業を行いました。二拍子のリズムを感じながら歌うことをめあてに、曲の感じを話し合いました。「ウン（４分休符）の数が少ないし、タタッ（８分音符の連続）があるから明るい感じ」などの意見が出ました。最後に、リズムと曲の感じを意識して歌いました。

　大阪市教育センターからスクールアドバイザーの先生に来ていただき研究授業を行いました。学級担任とは違う先生の授業でしたが、子どもたちは班活動などで自分の考えを発表するなどよく頑張っていました。挙手もたくさんあり、グーのハンドサインは「同意見」だそうです。