本日の献立は、プルコギ、トック、もやしの甘酢和え、ごはんです。

今日の献立は韓国・朝鮮料理です。

９月１２日に続いて、本日、２時間目２年生、３時間目５年生、４時間目４年生の「外国人教育課内実践」を行いました。

写真は２時間目の２年生の様子です。

多目的室で韓国・朝鮮の遊びのールを学んだあと、運動場に出て実際に韓国・朝鮮の遊びを行いました。みんなとても楽しそうです。

本日の献立は、チキンレバーカツ、ケチャップ煮、キャベツのバジル風味サラダ、おさつパン、牛乳です。

「今日もおいしい給食をありがとうございます。いただきます。」写真は３年２組の様子です。

６月２１日の「夏至」から３か月余りが過ぎ、先週の金曜日９月２３日が昼と夜の時間が同じとなる「秋分の日」でした。
ということは、これから夕方６時までに日が暮れてきますので、遊ぶ時間に気を付けて、早く家に帰るようにしてください。

先々週の児童朝会で、「全国学力・学習状況調査（６年生）」の児童アンケート結果で、「友達と協力するのは楽しいと思いますか？」「人の役に立つ人間になりたいと思いますか？」という質問に肯定的な回答をした児童が全国平均を上回っていたという話をしましたよね。

あなたがいくら「親切な心」を持っていても、まわりの友だちには、あなたの心の中の親切までは見えないですよね。
でも、「親切な心」を持っているだけでなく、行動に移して「親切な心づかい」という形にすれば、まわりの友だちにも見えますよね。

あなたの「優しい思い」もまわりの友だちには見えませんが、行動に移して「優しい思いやり」という形にすれば、まわりの友だちに見えますよね。
あなたの「親切な心」「優しい思い」を、少し勇気を出して行動に移して、「親切な心づかい」「優しい思いやり」という形に表してみましょう。

みんなの「親切な心づかい」と「優しい思いやり」のあふれる玉出小学校にして、修学旅行、全校オリエンテーリング、創立１５０周年記念式典を素晴らしい取り組みにしましょう。



下の写真は、６年１組の掲示物です。

爽やかな朝を迎えました。

子どもたちが元気に登校してきました。

子どもたちの集団登校を見守ってくださる皆様、今週もよろしくお願いします。