１１月４日（金）

竹取物語の学習をしました。

中学生になって初めての古典教材です。

場面ごとの絵をバラバラにして提示し、生徒たちは本文の順番通りに並び替えました。

また、場面ごとの内容の説明を記入し理解を深めました。

１１月４日（金）

徒然草の学習をしました。

内容の一部として、僧が仁和寺から石清水八幡宮まで歩いて行ったとのことです。

その距離や地理的なことを、学習者用端末を活用して確認しました。

距離は２１Kｍあり４時間３０分かけて歩くことがわかりました。

下福島中学校からだとひらかたパークまで歩くことになり、生徒たちはより具体的に理解することができました。

１１月２日（水）

見た目の似ている白い粉（塩、砂糖、片栗粉）を区別する方法を班に分かれて考えました。

教科書で調べる生徒・学習者用端末を活用して調べる生徒が、それぞれ調べた方法を共有しました。

その後、実際に学校で実現可能な方法と、実験に必要な器具などについて調べました。

あっという間の５０分でした。

１１月２日（水）

ヴィンセント・ヴァン・ゴッホについて学習しました。

まず、油彩について、ゴッホの作品「ひまわり」から考えました。

次に、ゴッホの作品を鑑賞するとともに、ゴッホの人生に触れ、印象派や浮世絵との出会いが、ゴッホの作品の色彩が大きく変化したことについて学びました。

１１月２日（水）

３年生を対象に第３回実力テストを行いました。

いつもより早く登校してくる生徒もいて、それぞれ教室で最終チェックをしていました。

先日、校長面接を行いましたが、生徒たちの本気モードが伝わってきました。

自分自身の進路選択に向けて頑張りましょう。