自分で読みたい本を選んで、静かに読んでいます。

算数科の時間は、分母が違う帯分数の計算の仕方を考えることがめあてです。
子どもたちは、帯分数を仮分数に直したり、帯分数のまま計算したりするなどの方法を考えました。

算数科の時間は、分母が違う帯分数の計算の仕方を考えることがめあてです。
子どもたちは、帯分数を仮分数に直したり、帯分数のまま計算したりするなどの方法を考えました。

今日は、図書ボランティアの方に来ていただき、１年生の子どもたちに絵本の読み聞かせをしていただきました。
本の題名は「いーとんの冒険」。
子どもたちは、静かに聞いているだけでなく、時には驚きの声をあげるなど、お話に没頭しているようすでした。

今日は、大阪市教育委員会 指導部 英語イノベーショングループの上田弘美先生にご来校いただき、校内教員研修を行いました。
内容は、外国語活動・外国語科の学習の進め方についてでした。
「クラスルーム・イングリッシュ」「ＳＯＮＧ」「ＳＴＯＲＹ」「ＰＨＯＮＩＣＳ」「ＢＯＯＫ」の活動例などについてご教示いただきました。
今後の英語科や英語活動の授業づくりに活かしていきます。