フルーツパフェをつくろう（１年生） 〜11月８日〜
図工科の時間は、パスを工夫して使い、おいしそうなフルーツパフェを描いています。
色づかいがとてもカラフルで、個性があふれていますね。 今日は、パフェのトッピングを描きました。 
フルーツパフェをつくろう（１年生） 〜11月８日〜
図工科の時間は、パスを工夫して使い、おいしそうなフルーツパフェを描いています。
色づかいがとてもカラフルで、個性があふれていますね。 今日は、パフェのトッピングを描きました。 
フルーツパフェをつくろう（１年生） 〜11月８日〜
図工科の時間は、パスを工夫して使い、おいしそうなフルーツパフェを描いています。
色づかいがとてもカラフルで、個性があふれていますね。 今日は、パフェのトッピングを描きました。 
図書の時間（４年生） 〜11月８日〜
自分が関心のある本を静かに本を読んでいます。
図書の時間（４年生） 〜11月８日〜
自分が関心のある本を静かに本を読んでいます。
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
交通安全マップ
一人一台端末の使用方法