２年生は沖縄についての平和学習をしています。今日は班に分かれてプレゼンテーション。夏休みの学習の成果を発表しました。

文化祭の発表に向けて、講堂にて、日本初の交響曲｢大九」演奏会に関連した絵本の内容を、学年全員で共有しました。

パワーポイントで絵を映し、朗読は国語科のＹ先生。プロの朗読と聞き違うかのような、見事な朗読です。

いよいよ２学期のスタートです！

卓球部、水泳部、吹奏楽部の表彰がありました。夏休みに部活動を頑張った成果が出ましたね。おめでとうございます。
表彰に至らなくとも、この夏休みは、感染症対策をしながら、たくさんの生徒が、部活動に、また、自主的な学習会に、それぞれが努力をしていました。
すぐに出る成果も大切ですが、10年先、20年先に芽が出る成果はもっと大切です。

「令和４年度全国学力・学習状況調査」が令和４年４月１９日（火）に、中学校第３学年を対象に国語、数学、理科の３教科で実施されました。

学力向上には学校・家庭・地域が連携して取り組むことが重要です。
保護者や地域の方々に大阪市の子どもたちの現状を理解していただくため、「保護者用リーフレット」を学校ホームページに掲載いたします。

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全国学力・学習状況調査の結果について

更に詳細を知りたい方、大阪市ホームページの「令和４年度全国学力・学習状況調査」大阪市の結果　をご覧ください。

https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/000057...

３年ぶりに四校合同研修会が開催されました。

義務教育９年間を見越しての教育について、小学校と中学校の先生が様々な意見を交換しました。