歯科衛生士の方に教室に来ていただき、「歯みがき指導」を行いました。
新型コロナ感染症の対応のため、みがき残しを調べる「染め出し」は行いませんでしたが、歯科衛生士さんから歯のみがき方をしっかり教えていただきました。
指導後のアンケートでは「よくわかった」という子どもがとても多かったです。
お家でもしっかり歯みがきをしてほしいです。

歯科衛生士の方に教室に来ていただき、「歯みがき指導」を行いました。
新型コロナ感染症の対応のため、みがき残しを調べる「染め出し」は行いませんでしたが、歯科衛生士さんから歯のみがき方をしっかり教えていただきました。
指導後のアンケートでは「よくわかった」という子どもがとても多かったです。
お家でもしっかり歯みがきをしてほしいです。

新しく入った１人１台ＰＣを使ってみました。
実際にログインしたり、「心の天気」を入力したりしました。
キーボードに慣れていないので少し時間がかかりましたが、これからどんどん使って少しずつ使い方に慣れていきましょう。

算数科の時間です。
三角定規、ボールペン、消しゴムの重さを比べます。
何がどれだけ重いかを調べるには、どのようにすればよいでしょう。

図画工作科では、紙粘土に絵の具を混ぜて、膨らませた風船に巻き付け、素敵な形に仕上げました。
世界に一つだけのランプシェード。
完成はもうすぐです。