１０月２５日（火）

大阪市教育センターから学力向上支援チーム事業でスクールアドバイザーの先生に来校していただき、1時間目の国語の授業・２時間目の体育の授業を参観していただきました。

授業の進め方や学習者用端末の有効な活用方法についてご指導いただきました。

教員の授業力向上に努めています。

１０月２５日（火）

単元：サッカー
インサイドキックパス

まず、インサイドキックパスのポイントを説明し、実際にインサイドキックパスを生徒に見せました。

その後、学習者用端末を活用してパスの様子を録画し、お互いに、それぞれのポイントができているかどうか話し合いました。

自分の動きを映像で確認するとともに、友だちからアドバイスをもらうことによって、精度の高いインサイドキックパスができるように頑張りましょう。

１０月２５日（火）

単元：竹取物語

別れの場面での三人の登場人物の心情について、班に分かれて話し合いました。

まず、自分の考えを発表しあいました。

他の生徒の考えを聞き、自分の考えと違う点などを確認しながら、班で話あい「なまボード」にまとめました。

学習者用端末を活用し、「なまボード」にまとめた班の意見を保存しました。

次の時間に、各班の意見を発表しあいます。

10月24日（月）

後期第1回の各種委員会を行いました。学年代表や今月の目標を話し合って決めました。また、活動予定を確認し、後半期の活動計画を立てました。

１０月２４日（月）２時限目・３時間目

福島区のゲストティーチャー派遣事業

目的：運動に関する専門講師を招き、実技指導を通じて、区内の中学校の生徒に運動への興味・関心を高めること。

本校は２年生を対象に、世界的に活躍されている２名のダンサーさんに来校していただき、「ブレイクダンス」を体験しました。

はじめは、なかなか体が思うように動かせなかったようですが、徐々に動きもスムーズになり、生徒たちは大いに楽しんでいました。