２年生は、「総合的読解力育成カリキュラム」に取り組みました。全８時間にわたるプログラムの今日が１回目です。読解力を高めるための取り組みです。情報を読み取り、自己の考えを組み立て、その考えを交流させるなどの、さまざまな能力を身につけることを目指します。

　今回のミッションは、映えスポットを仕掛けよう！
なぜパブリックアートは住民に良い影響を与えるのか？でした。
事前に準備したパワーポイント等を駆使し、先生方も取りんでいます。とてもいい雰囲気で取り組めました。

　本日、１年生の総合は、中間テストの振り返りを行いました。
　しっかりと自身の課題に向き合い、次の期末テスト（１１月２４日・２５日）に向け、日々の学習に意欲的に取り組んでください。

　今日の給食は、豚肉のカレー風味焼き、はくさいのスープ、もやしとピーマンのいためもの、コッペパン、アプリコットジャム、牛乳でした。

　今日は、１０月最後の給食でした。今月も美味しい給食、ありがとうございました。

　本日２限目の１年生の英語の授業に「言語能力育成プログラム」と題し、大阪市教育センターより講師の方に足を運んでいただき、授業参観をしていただきました。子どもたちにとって大きくプラスになる授業スキルを身につけるため先生方も努力を惜しみません。
　ご助言いただき、感謝申しあげます。

　認証式の後、全校集会を行いました。本日は、興國高等学校の学校長にお越しいただき、ご講話をいただきました。
　
　高校の取り組まれている内容を、パワーポイントを使い、丁寧に説明をしていただきました。自分の長所を更に伸ばせる環境であることや、文武両道の高校であることなどの学校紹介をしていただきました。３年間、目的を持って努力することの大切さを教えていただきました。

　限られたお時間の中、ご講話いただき、ありがとうございました。