５年生の教室のくつばこの上に、インゲンマメが置いてありました。理科の実験で発芽のようすについて実験しています。発芽に必要な条件とは・・・覚えているかな。その奥では、子どもたちが集中して学習に取り組んでいました。

なみぬい　かえしぬい　かがりぬい　ボタンつけ・・・６年生の子どもたちが針と糸を使って裁縫をしていました。みんなやっぱり実習は楽しいですね。集中力も高まります。

１mの値段が80円のリボンがあります。リボンの長さと代金の関係を調べましょう。
子どもたちは表に書いて調べていました。
リボンの長さが２倍３倍・・・になると、それにともなって代金も２倍３倍・・・となるので、代金は長さに比例するといいます。
一人の先生が前で指導し、もう一人の先生が子どもたちをまわりながらていねいに見ていました。

今日は、ひらがなと「と」と「ほ」です。先生が「と」のつくもの、「ほ」のつくもの、何がありますか？とたずねたら、子どもたちは元気に次々とこたえていました。
けいと、とり、とけい、ことり、とうだい、とら、とまと、、、。
えほん、ほし、ほたる、ほけんしつ、ほうせき、ほうき、、、。

今日の給食のメニューは一口トンカツ、ミネストローネ、ミニフィッシュ、牛乳、パン、でした。ゴールデンウィークの合間の日でしたが、子どもたちはみんな元気に過ごしています。給食もおいしく食べました。