４年　フッ化物洗口を行いました。
歯科校医の平井先生と歯科衛生士さんに来ていただき歯磨きのポイントなどを教えていただきました。
その後、咀嚼チェックガムを使いきちんと噛めているかの確認を行いました。
ガムの色がかわり、咀嚼力のチェックができます。
最後に、フッ化物洗口液でうがいを行いました。
普段からの食生活や歯磨きなどの規則正しい生活習慣がむし歯予防には大切です。

4年生対象に大阪市水道局主催の出前水道教室が行われました。
浄水処理の実験で砂ろ過、粒状活性炭のろ過装置を作って実験をしました。
ろ過前とろ過後の水の色の違いがすごいですね！！

最後には、市販のミネラルウォーターと水道水の飲み比べをしましたが、
子どもたちは「味の違いがわからない〜」と口々に答えていました。
それぐらい大阪市の処理精度は高いのだと思います！！

6年生が埴輪つくりに挑戦しました。
近つ飛鳥博物館の職員の方による出前授業で、古墳時代の埴輪のことについての説明を聞いた後、埴輪の作り方を教えてもらい、それぞれオリジナルの埴輪を作りました。
いろいろな埴輪が出来上がりました(^o^)丿
それぞれの個性あふれる埴輪ばかりで見ていて楽しくなりました！！

5年生が調理実習を行いました。
「ほうれん草のおひたし」と「お茶」の入れ方についての調理実習です。
コンロの使い方や包丁の使い方にドキドキ
初めてだったので、慣れないことが多くそわそわしていましたが、なんとか時間内に終わることができました。
次の調理実習は「ご飯」と「味噌汁」です。
さらにレベルアップするので、しっかりと準備をして取り組んでもらいたいと思います！

4年生算数では1平方メートルがどれぐらいの広さなのか、実際に新聞紙を広げて確かめてみることに・・・
縦と横の長さがそれぞれ1メートル
1平方メートルの面積があると何人その新聞紙に乗れるのだろう？？
実際にやってみることに！
だいたい１２〜１４人ぐらい乗れたようです！！
講堂の面積がどれぐらいあるのかも縦と横の長さを測って考えました！！
講堂の面積は約９１０平方メートルあるんですよ(^o^)丿