今日の献立は、なすのミートグラタン・鶏肉と野菜のスープ・さくらんぼ（缶）・おさつパン・牛乳でした。

グラタンは、なす・ひき肉・マカロニ・たまねぎを使用した、ケチャップ味のグラタンです。粉末チーズを使っていませんので、乳アレルギーのある児童も食べることができます。
スープは鶏肉で旨みを出し、じゃがいも・キャベツ・にんじん・コーン・パセリを使っています。
さくらんぼ（缶）は、１人１／50缶ずつです。
おさつパンは、ダイス状のさつまいもを生地に練り込んだパンです。さつまいもの甘みがきいた大人気のパンです。

明日の献立は、タコライス・もずくのスープ・焼きじゃが・牛乳です。

国語科の時間は「話し合いの仕方」について学習しています。
役割を考えながら話し合うことがめあてです。
大勢で話し合いをするには、司会、提案する人、質問する人、意見を言うなど、いろいろな役割があります。
それぞれの役割で気を付けることは何かを考えながら「来年入学してくる子どもたちに、学校についてどんなことを紹介するのか」みんなで話し合いました。

国語科の時間は「話し合いの仕方」について学習しています。
役割を考えながら話し合うことがめあてです。
大勢で話し合いをするには、司会、提案する人、質問する人、意見を言うなど、いろいろな役割があります。
それぞれの役割で気を付けることは何かを考えながら「来年入学してくる子どもたちに、学校についてどんなことを紹介するのか」みんなで話し合いました。

社会科の時間は、長篠の戦いのようすについて調べました。
織田・豊臣・徳川の連合軍は、武田軍とどのような戦いをしたのでしょうか。
また、この戦いで使われた鉄砲は、どのように日本に伝わったのでしょうか。

音楽科の時間は、リコーダーの練習をしました。
「小さな世界」などの曲を吹きました。