５年生２組の音楽科の学習のようすです。

　合奏に向けて、リコーダー・オルガン・アコーディオンなど　パートごとに音楽室で練習しています。

　３年生の学習のようすです。

　１組の体育科では、子どもたちが運動場で「うんてい」にチャレンジしていました。


　２組の社会科は「店ではたらく人々の仕事」です。買い物をするときに気をつけることも考えました。

　２年生２組のタブレット学習のようすです。

　タブレット端末でアンケートに答えた後、デジタルドリル教材「navima」を使ったICT学習をしました。

　子どもが自分のペースで学び、個別最適化された学びを実現していきます。

　２年生１組の生活科の学習で、「ヨットカーを作ろう」です。

　出来上がったヨットカーを、小型のサーキュレーターを使って動かしました。

　かなりの距離を動いたものもありました。
　かわいい絵も描かれています。

　子どもたちが楽しそうに活動していました。

　１年生の図画工作科の学習です。

　「うんどうかいのえ(運動会の絵)」を描いていました。

　かけっこやたまいれ・ダンス・たいそうなど、子どもたちが思い思いにがんばったことや印象に残ったことを絵にしていました。