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学習参観 5年 その1

5年生は、英語「I want to go to Italy.」で、自分の行ってみたい国をあげて、そこで何をしたいかを伝え合う学習をしたり、理科「みんなで使う理科室」で、白衣を着た先生とともに、班で協力して活動する学習をしたりしました。
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学習参観 4年 その2

また、国語「つなぐ言葉の働き」で、接続詞や接続助詞についての学習をしたり、算数「式と計算」で、1つの式に表して計算を工夫する学習をしたりしました。
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学習参観 4年 その1

4年生は、算数「広さを表そう」の学習をおこないました。かぎがたの形の面積の求め方について、複数の方法を考え話し合いました。
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学習参観 3年 その2

また、書写「人」で、はらいの方向や筆圧に気をつけて書く学習をしたり、外国語活動「This is for you.」で、数や色、形などを表す言葉を使った表現で伝え合う学習をしたりしました。
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学習参観 3年 その1

3年生は、国語「漢字の組み立てと意味」の学習をしました。同じ部首をもつ漢字を集めて、それらに共通する意味について考えました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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行事予定
11/30 遠足予備日(6)
12/1 クラブ活動 図書館見学(2) 子ども体力向上支援事業(4−4,5−4)
12/2 図書館見学(2) 子ども体力向上支援事業(5−1,5−2,5−3,5−4)
12/5 地区別児童会 給食運営委員会
12/6 経年調査(国語・社会・質問紙)