群読「モチモチの木」
灯が付いたモチモチの木の演出シーンが印象的でした。
3年生の子どもたちの名演が光る群読でした。

6年生理科「月と太陽」の学習風景。
月の見え方が毎日変わっていくのはなぜなのかについて、自分たちで考えた方法で、実験を行いました。
班によってやり方も様々。

でも、この月の満ち欠けの仕組みを分かるように説明するのは本当に難しいんです。

今日の児童集会は「だるまさんの命令ゲーム」
集会委員会の児童が放送で「だるまさん、右手を挙げてください」と言えば、右手を挙げなくてはいけません。
片や、「右手を下げてください」と言われれば、その命令を無視しなくてはいけません。
つまり、命令のあたまに「だるまさん」という言葉がつくか付かないかを聞き分けて動作を行うというゲームです。
これが、なかなか難しく、ついつい引っ掛ってしまうのです。

明日は、学習発表会、みなさんの来校をお待ちしています。

観覧席両側の壁の前にカラーマットを敷いています。
立って撮影される場合は、カラーマットの上に乗っていただいても構いません。
座席に座ったままでの撮影については、もちろん可能です。

フロアとマットの段差には十分ご注意ください。

明日は講堂内を一方通行とさせていただきます。
入口は通常通りとし、出口は観覧席右側の扉とします。

また、講堂向かいの理科室を待合室として開放します。
待ち時間を過ごすときにご利用ください。
（理科室内は土足で大丈夫です。）