直径約１ｍのフープにネットをつけた手作りのゴールです。
どんなボールでシュートをすれば、入りやすいか？シュートが入りやすい場所はどこか？
シュートが外れた時のためにどうすればよいか？
いろいろと考えることは多いのです。

　今日は、５時間目に学習参観がありました。ご多用のところ、２７９名にご来校いただき誠にありがとうございました。

　６年生の学習参観の様子です。
　「化石を発掘しよう」という学習です。
　１万年以上前の地層の中から、化石を取り出します。
　植物の化石が、たくさん出てきたそうです。

５年生の学習です。
「くらしを支える工業生産」という学習です。
まず、機械工業、化学工業、金属工業などの工業製品の分類について学習しました。

　４年生は「わり算の筆算のしかたをさらに考えよう」という学習でした。
　大人のラッコの体重が４５Kgで子どものラッコの体重の３倍だそうです。
　子どものラッコの体重を求める問題だそうです。
　まず、大人のラッコが４５Kgもあるのにまずびっくりです。

　３年生の学習です。
　毛筆習字「日」の学習でした。始筆、終筆、止め、画の方向、間隔などいろいろ気をつけるところがありますが、のびのび書くことが大切です。