☆★☆育もう子どもの笑顔と地域の和・・・育和小学校☆★☆

10月24日の給食

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献立 
かつおのマリネ焼き
(ノンエッグドレッシング)
ウィンナーとじゃがいものスープ
きゅうりのサラダ
おさつパン
牛乳      です。

ノンエッグドレッシングは卵アレルギーがある子も
食べられるマヨネーズ風の調味料です。

かつおにノンエッグドレッシングで下味をつけ、焼き物機で焼いています。

育和小学校の土の中

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「土の中って、こんな風になってるんや」「深さによって様子が違う。色も違う!」
子どもたちが手にしているのは、育和小学校のボーリング資料です。貴重な資料が理科室にあるんですね〜。日頃あまり気にしなかった土の中の様子に、6年生の子どもたちも興味津々。じゃあ、他の場所はどうなっているんだろうと、新たな「はてな?」も出てきたようです。

力を合わせて、せっせ、せっせと

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みんなでせっせとつくっていたのは、秋の掲示物。「完成したら5年生のコーナーに貼るからね〜」とのこと。なんとも仲良くつくる姿に、心が和みました。

タブレットでまとめていこう

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「ふむふむ、なるほど・・・」席をつけて、何やら熱心にタブレットを覗き込んでいます。こっちの班は昔の家屋の様子を、また別の班は昔の通貨について調べていました。
これは、国語の学習「和の文化を受けつぐ」の単元の続きで、担任の先生によると、6つの班がそれぞれテーマをもって、タブレットをつかってまとめていくところです、とのこと。どんなまとめになるのか、これから楽しみです。

今日も運動場で

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さわやかな秋空のもと、今日も運動場で全校朝会を行うことができました。週1回ですが、こうしてみんなが一同に集まれるひとときがあることは、何よりありがたいことです。「明日からあいさつ運動がはじまります」と担当の児童が伝えてくれました。明日からもう、11月ですね。
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学校行事
12/1 いのちの授業4年
委員会活動(写真撮影)
スクールカウンセリング
12/2 遠足3年(くらしの今昔館)
社会見学6年(ピース大阪・歴史博物館)
12/5 国際クラブ発表会(リハーサル)
交流給食(6−2)
12/6 学力経年調査3〜6年(国・社)
12/7 学力経年調査3〜6年(算・理・英)

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