１２月２日（金）の給食の献立は、以下のとおりでした。
　〇本日のメニュー
　・豚肉と干しずいきの煮物
　・うす葛汁
　・焼きかぼちゃのあまみつがけ
　・ごはん
　・牛乳

　和食はユネスコ無形文化遺産に登録されています。（平成25年12月）
　南北に長く、四季が明確な日本には多様で豊かな自然があり、そこで生まれた食文化もまた、これに寄り添うように育まれてきました。
　このような、「自然を尊ぶ」という日本人の気質に基づいた「食」に関する「習わし」を、「和食；日本人の伝統的な食文化」と題して、ユネスコ無形文化遺産に登録されました。
　引用元　農林水産省　https://www.maff.go.jp/j/keikaku/syokubunka/ich/

　今日（１２月１日）は、厚生労働省が２００１年に制定した「いのちの日」です。学校では、さまざまな学習場面や学校環境のなかで「いのち」を感じられる取り組みをしています。
　１・２枚目の写真は、本校の管理作業員のみなさんが、四季折々の生き物の姿を観察できるよう、受付のところに設置してくれている様子と、熱心に観察する児童の姿です。
　全校児童集会では、集会委員の児童が工夫したジェスチャーでクイズをし、講堂いっぱいに歓声が広がり、こころが膨らむひと時となりました。
　

　１１月３０日（水）５限、大阪市教育センターよりスクールアドバイザーをお招きし、２年研究授業を実施しました。
　単元は、「お手紙」でした。２年生は全員がしっかりと取り組むことができていました。よくがんばりました。
　その後の研究協議でも活発な意見交換をすることができました。今後の授業づくりに活かしたいと思います。

　１１月３０日（水）の給食の献立は、以下のとおりでした。
　〇本日のメニュー
　・豚肉と野菜の炒め物
　・鰯のつみれ汁
　・かぼちゃういろう
　・ごはん
　・牛乳

　ういろうは、米粉、砂糖などをまぜて蒸して作ります。上に小豆を乗せた「水無月」や、生地に抹茶を混ぜたものもあります。

　４年生が水を温めたり冷やしたりすると、かさが変わるのか実験をしました。
　フラスコに水を入れて、ガラス管をとおしたゴム栓で口をふさぎます。その後、フラスコをお湯に入れたり氷水に移したりして、ガラス管に見えている水面の動きを興味を持って観察していました。