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水の性質を調べよう(4年生) 〜11月30日〜

理科の時間は、水も空気のように温度によって体積が変わるのか実験で調べました。
丸底フラスコに水を入れ、あたためたぞうきんや、冷やしたぞうきんをフラスコにあて、フラスコの中の水の温度を変えるとガラス管の水面がどのように変化するのか、グループで観察しました。
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水の性質を調べよう(4年生) 〜11月30日〜

理科の時間は、水も空気のように温度によって体積が変わるのか実験で調べました。
丸底フラスコに水を入れ、あたためたぞうきんや、冷やしたぞうきんをフラスコにあて、フラスコの中の水の温度を変えるとガラス管の水面がどのように変化するのか、グループで観察しました。
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割合と百分率(5年生) 〜11月30日〜

算数科の時間は、4つの班の輪投げの記録について、投げた数と入った数を示した表を見て、どの班がいちばんうまく投げることができたと言えるか考えました。
入った数が投げた数の何倍にあたるかを調べるとよいことがわかりました。
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割合と百分率(5年生) 〜11月30日〜

算数科の時間は、4つの班の輪投げの記録について、投げた数と入った数を示した表を見て、どの班がいちばんうまく投げることができたと言えるか考えました。
入った数が投げた数の何倍にあたるかを調べるとよいことがわかりました。
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作品展の片付け(6年生) 〜11月30日〜

昨日で作品展が終わりました。朝から6年生たちが作品の片づけをしました。
3日間にわたり、たくさんの保護者の方のご来校、ありがとうございました。
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学校行事
12/2 全校オリエンテーリング予備日
12/6 学力経年調査(国・社)
クラブなし(4・5・6年)
12/7 学力経年調査(算・理・英)
12/8 栄養指導(1年)

お知らせ

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

安全・安心な教育環境に向けて

学習用端末・オンライン学習関連

大阪市教育委員会より