今日は体育科でとび箱をしました。
手の力をつけるコース、両足でしっかりとジャンプする力をつけるコースなどいろいろなコースにチャレンジしました。
いろいろなコースがあり、子どもたちはとても楽しそうでした。
考えながら取り組み、とび箱を跳べるようになるための一つ一つの動きを確認していました。

　階段踊り場掲示板に飾られていました。自画像ですが、雰囲気があります。

　きょうの3時間目、大阪市教育センターからスクールアドバイザーに参観に来ていただいて、わり算の商が分数になる場合を題材にして学習しました。意見交換の後、グループごとに発表します。

　きょうの2時間目、大阪市教育センターからスクールアドバイザーの先生に参観に来ていただいて、比較量と基準量から割合を求めることを学びました。
　解き方について、自分の考えと同じもの同士でグループを作るために席を移動し交流します。学びが深まります。

　5年数学科の研究授業について、研究討議を行いました。班に分かれ活発な論議の後、発表し共有しました。大阪市教育センターから来ていただいたスクールアドバイザーからも貴重な助言・指導をいただきました。