体育の時間にマットをメインにしたサーキット遊びをしました。

決められた順番に移動をしていきます。ブリッジをしたり、前転をしたりその場でやることが決まっていています。それを一つ一つクリアしていき、みんなで楽しみながら体を動かしていました。

今日の算数では「ボールの形」について調べていきました。ボールの形はどこを切り取っても円になることや、「球」と呼ぶことなど学習していきました。

また、ボールの直径をどうすれば測れるか考え、班の友だちと協力しながら測っていきました。いろいろな場所を使って工夫しながら直径を測っていました。

音楽室からいろいろな楽器の音が聴こえてきます。

６年生が、様々な楽器の試し演奏をしていました。今後、みんなで合奏をしていく予定です。自分が演奏したい楽器の希望をする前に、いろいろ試しに演奏してみました。アコーディオンや小太鼓や大太鼓など、普段演奏し慣れない楽器なども楽しそうに試し演奏をしていました。

みんな希望する楽器が見つかったかな？

今日は国語の時間に「スイミー」のお話を読んで、読んだ感想を発表しあいました。
また、お話の中に出てくる、わからない言葉や難しい言葉をみんなで確認していきました。
「ブルドーザー」や「ドロップ」など、子どもにとって普段聞きなれない言葉など、一つ一つ画像を見たり先生の説明を聞いたりして確認していました。

理科では「ヒトの体のつくりと運動」についての学習が始まりました。

私たちは、くらしの中のいろいろな場面で体をいろいろ動かしています。
私たちの体はどんなつくりをして、どのような仕組みでうごくのでしょうか？

今日は、うでの中で骨がどのようになっているか、骨の人体模型を使って調べていきました。体の中で曲げられるところなどを調べていきました。