淀川の治水（４年生） 〜12月７日〜
社会科の時間は、昔から洪水を繰り返してきた淀川の治水に携わった人びとの苦労や努力について、教科書やインターネットで調べました。
「モチモチの木」（３年生） 〜12月７日〜
国語科の時間は、教科書の物語文「モチモチの木」を学習しています。
学習もいよいよ終盤です。 今日は、主人公の「豆太」がどんな人物なのかをワークシートにまとめました。 
「モチモチの木」（３年生） 〜12月７日〜
国語科の時間は、教科書の物語文「モチモチの木」を学習しています。
学習もいよいよ終盤です。 今日は、主人公の「豆太」がどんな人物なのかをワークシートにまとめました。 
学力経年調査 〜12月７日〜
昨日、今日と３〜６年生で大阪市小学校学力経年調査を行いました。
今日の２時間目は算数科、３時間目は理科、４時間目は英語科（５・６年のみ）の調査でした。 最後までねばり強く取組むことができたかな。 
学力経年調査 〜12月７日〜
昨日、今日と３〜６年生で大阪市小学校学力経年調査を行いました。
今日の２時間目は算数科、３時間目は理科、４時間目は英語科（５・６年のみ）の調査でした。 最後までねばり強く取組むことができたかな。 
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
交通安全マップ
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