おいもほり（２年生） 〜10月26日〜
生活科の時間に、学習園のさつまいもを掘りました。
大きなさつまいもがたくさん収穫できて、子どもたちは大喜びでした！ 
おいもほり（２年生） 〜10月26日〜
生活科の時間に、学習園のさつまいもを掘りました。
大きなさつまいもがたくさん収穫できて、子どもたちは大喜びでした！ 
「海のいのち」（６年生） 〜10月26日〜
国語科の時間は、立松和平が書いた物語文「海のいのち」を学習しています。
今日の課題は、物語の山場の場面を読み取って「なぜ太一は『瀬の主』を殺さずにすんだのか」を考えることです。 子どもたちは、自分の考えをしっかりとノートを書き、考えたことを出し合って話し合いました。 
「海のいのち」（６年生） 〜10月26日〜
国語科の時間は、立松和平が書いた物語文「海のいのち」を学習しています。
今日の課題は、物語の山場の場面を読み取って「なぜ太一は『瀬の主』を殺さずにすんだのか」を考えることです。 子どもたちは、自分の考えをしっかりとノートを書き、考えたことを出し合って話し合いました。 
「海のいのち」（６年生） 〜10月26日〜
国語科の時間は、立松和平が書いた物語文「海のいのち」を学習しています。
今日の課題は、物語の山場の場面を読み取って「なぜ太一は『瀬の主』を殺さずにすんだのか」を考えることです。 子どもたちは、自分の考えをしっかりとノートを書き、考えたことを出し合って話し合いました。 
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
交通安全マップ
一人一台端末の使用方法