「たんぽぽ」（２年生） 〜５月26日〜
国語科の時間は、教科書の教材文「たんぽぽ」の学習をしています。
花の１日のようすとたんぽぽの花のつくりについての、本文の内容をもとにクイズを考えています。 
「たんぽぽ」（２年生） 〜５月26日〜
国語科の時間は、教科書の教材文「たんぽぽ」の学習をしています。
花の１日のようすとたんぽぽの花のつくりについての、本文の内容をもとにクイズを考えています。 
たんぽぽ（２年生） 〜５月26日〜
国語科の時間は、教科書の教材文「たんぽぽ」の学習をしています。
花の１日のようすとたんぽぽの花のつくりについての、本文の内容をもとにクイズを考えています。 
顕微鏡の使い方（５年生） 〜５月26日〜
理科の時間は、顕微鏡でインゲンマメの種子を観察しました。
顕微鏡の使い方（５年生） 〜５月26日〜
理科の時間は、顕微鏡でインゲンマメの種子を観察しました。
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
交通安全マップ
一人一台端末の使用方法