集まって、何かを見ています。

２学期に製作予定の「エプロン」の見本です。

どのデザインにしようか考えています。

すぐに決めている子。
友だちと相談している子。
迷っていて、何回も選びなおしている子。
様々です。

蒸し暑さにも負けず、家庭科室でがんばっています。

早い子どもは、1枚目が完成しました。

ほかの子たちも、次の時間くらいには完成できそうな予感です。

４年生の図工では今、”コロコロガーレ”というビー玉迷路に取り組んでいます。上段のスタートから下段のゴールまで、思い思いの迷路を完成させていきます。
「難しくするために細い通路を作った」「隠し通路を作った」「上から見るとハートの道になるようにする」など、面白い工夫もたくさん見られます。

今日の献立

・豚肉の甘辛焼き
・もずくとオクラのとろり汁
・切干しだいこんのいため煮
・ご飯
・牛乳

「切干しだいこんのいため煮」は、児童生徒に食べてほしい乾物食品のひとつである切干しだいこんを使用した煮ものです。

今日は、楽しみにしていた田植えが延期となり
５・６時間目は家庭科のソーイングをしました！！

今日は
・玉結び
・玉止め
にチャレンジしました。

めあては
『針と糸と仲良くなろう！』
でしたが・・・
悪戦苦闘し、今日は距離をつめることが
難しかった児童が多かったです。。笑

練習あるのみなので
コツコツと練習をしていきます！！

◎田植えは、今週２４日（金）の５・６時間目に延期です。