献立
とうふハンバーグ
カリフラワーのスープ煮
スライスチーズ
黒糖パン
牛乳　　　　　です。

とうふハンバーグは給食室で手作りしています。
とうふ、ツナ、たまねぎ、調味料を混ぜ合わせ
ひとつひとつ丸めて成型し、焼き物機で焼いています。
教室では、ケチャップで顔やハートなど描いて、たのしく
おいしく食べていました。

　11月27日に「育和スポーツグランプリ」が行われました。
　当初。11月20日に開催予定でしたが、雨のため延期となり、27日の開催となりました。
　当日は快晴で、11月末にも関わらず、汗ばむ陽気となり、絶好のスポーツ日和となりました。
　3年前までは「育和チャレンジランキング」という名前でしたが、今回はランキングはつけず、競技を楽しみ、自身の記録に挑戦する！というかたちで、名前も「育和スポーツグランプリ」となりました。
　競技は10種目。スリッパを空高く飛ばし、「輪投げ」では巨大フラフープを力いっぱい投げ、万歩計を手や足に付けて汗だくでフリフリしたりとみんな真剣に各競技に取り組み、記録に一喜一憂するこども達の楽しそうな声が運動場に響きました。
　準備に後片付けと、お手伝いいただいた皆様、ありがとうございました。

先ほどの記事でも、ちらっとお知らせしましたが、もう少し詳しくお伝えしたいと思います。今、育和小学校では、二学期も体力向上の取組の一環として、「育リンピック」が始まっています。今学期は跳の運動「なわとび」です。1・2時間目の休み時間に2学年ずつ運動場に出て行います。音楽に合わせて、いろんな跳び方に挑戦します。この取組を支えてくれているのが、運動委員会の5・6年生です。準備や片付けはもちろん、お手本を見せてくれたり、時には低学年の側に行き、優しく声をかけ励ましたり。はじめて育リンピックに参加する1年生も、お兄さんやお姉さんのアドバイスを聞きながら頑張っています。また、どの学年も苦手なとび方に挑戦したり、得意なとび方をさらに極めたり、一人一人前向きに取り組んでいます。

４年生です。内容は帯分数＋帯分数の計算の仕方を考えよう、というもの。「ピザキャップからピザが届きましたよ〜」という設定に、子どもたちは今日もやる気満々で学習に取り組み始めました。さらに、これまで学習してきたことをもとに、式を立てたり、ノートに表したり。また、「ねぇ、どんな風に考えた？」授業の途中で、お互いの考えを交流します。子どもたちが、「わかった！たのしい！」となることを願って、様々に工夫が凝らされた授業でした。

育リンピックの様子です。運動委員会の子どもたちが、前でお手本をしたり、下の学年の子にやさしく教えてあげたり。なわとびを通じて異学年の子どもたちとの交流タイムです。