「乗って、行ってみたいな」と画用紙いっぱいに大きく一人一人が思い描きます。クレパスを使って、1年生もとっても上手に描いています。授業時間が終わると、みんな手をパスだらけになっていました。

「想像したことを伝え合おう」（モチモチの木）
主人公の豆太がお爺さんのことを心配する気持ちを想像し、ペープサートの吹き出しの台詞を考えて音読しました。

「反対の立場を考えて意見文を書こう」
『クラスをより良くするために』と言うテーマで自分の意見を持ち、反対意見と説得力のある対応について考えました。
グループで討議し、考えを深めることができました。