階段踊り場掲示板に飾られていました。
　宮沢賢治の作品の書籍につけられる「帯」です。本屋さんでは、帯のデザインやキャッチコピーを見て、つい本を手に取ってしまったということがあります。

　良い帯を作ろうと思えば、しっかり読み込むなど宮沢作品をよく知る必要があります。国語科と図画工作科の教科横断的な取組と言えるでしょう。

　以前よりは、落とし物の数が減りましたが、記名さえしていれば落とし物コーナーに並ばなかった物たちです。持ち主に戻りますように。懇談期間中、玄関フロアに展示しています。

　ウソをついているのはどちらでしょうクイズをしていました。最初の問題は、「冷たい水に手を入れているふりをしているのはどちらでしょう？」

　台の上のふたりの出題者のうち、一方が本当に手をバケツの水に入れていて、他方は入れたふりをしているだけです。ふたりとも苦悶の表情を浮かべます。本当に水に手を入れていた方は、寒空のもと気の毒なほどの今朝の冷え込みです。出題者のがんばったおかげで、多くの班がふたりの表情に惑わされたようです。

　今月は、手洗い月間でもあります。水がつめたいですが、給食前など手洗いをしっかりしましょうね。

　本日よりはじまった懇談にあわせ作品展を開催しています。管理作業員さんが丹精込めて育てた草花の寄せ植えが花を添えます。この時は、４年生が見学をしていました。懇談のあとにでも、ぜひお立ち寄りください。

　２学級が運動場でバスケットボールのドリブルシュート練習やバウンズパス練習をしていました。