「ふるさとの食」を伝えよう（４年生） 〜12月19日〜
国語科の時間は、自分たちの住む地域のおすすめの料理や特産品を調べてリーフレットを作る活動をしています。
「水なす」「きゅうり」「みかん」など、大阪にあるいろいろな特産品を調べ、パソコンを使ってまとめています。 
「ふるさとの食」を伝えよう（４年生） 〜12月19日〜
国語科の時間は、自分たちの住む地域のおすすめの料理や特産品を調べてリーフレットを作る活動をしています。
「水なす」「きゅうり」「みかん」など、大阪にあるいろいろな特産品を調べ、パソコンを使ってまとめています。 
まとめの問題（３年生） 〜12月19日〜
算数科の教科書の、まとめの問題を解いています。
間違えた問題はやり直しをして、しっかり復習しておきましょう。 
プログラミング学習（２年生） 〜12月19日〜
プログラミングアプリ「ビスケット」を使って、アニメーションを作っています。
ビスケットを使うとアニメーションや絵本などを簡単に作ることができます。 子どもたちは、楽しそうに取り組んでいました。 
プログラミング学習（２年生） 〜12月19日〜
プログラミングアプリ「ビスケット」を使って、アニメーションを作っています。
ビスケットを使うとアニメーションや絵本などを簡単に作ることができます。 子どもたちは、楽しそうに取り組んでいました。 
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
交通安全マップ
一人一台端末の使用方法