地層（６年生） 〜11月９日〜
焼野小学校の地面の下は、どのようになっているのでしょうか。
理科の時間に、実際に地面を掘って調べました。 いくつかの種類の土が層になっていることがわかりました。 
地層（６年生） 〜11月９日〜
焼野小学校の地面の下は、どのようになっているのでしょうか。
理科の時間に、実際に地面を掘って調べました。 いくつかの種類の土が層になっていることがわかりました。 
地層（６年生） 〜11月９日〜
焼野小学校の地面の下は、どのようになっているのでしょうか。
理科の時間に、実際に地面を掘って調べました。 いくつかの種類の土が層になっていることがわかりました。 
走り幅跳び（５年生） 〜11月９日〜
体育科の時間は、走り幅跳びの練習をしました。
コツをつかんで、リズムよく跳べるようになれば、今までの記録を伸ばすことができるはず。 自分たちのフォームを１人１台ＰＣで撮影し、振り返りながら練習しました。 
走り幅跳び（５年生） 〜11月９日〜
体育科の時間は、走り幅跳びの練習をしました。
コツをつかんで、リズムよく跳べるようになれば、今までの記録を伸ばすことができるはず。 自分たちのフォームを１人１台ＰＣで撮影し、振り返りながら練習しました。 
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
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