インターネットを使って、パラリンピックの競技にはどのようなものがあるか詳しく調べました。
教室の前の廊下に掲示しています。

体育科の時間は、ハードル走の練習をしました。
練習を始めたときより、ハードルが高くなりましたが、子どもたちは調子よくとび越えていきました。

体育科の時間は、ハードル走の練習をしました。
練習を始めたときより、ハードルが高くなりましたが、子どもたちは調子よくとび越えていきました。

犯罪になるようなことをしたり、被害や事件に巻き込まれないようにうるためには、まずはルールを守ることが大切だということを教えていただきました。
子どもたちは、よい姿勢で一生懸命話を聞いていました。
犯罪から身を守り、健全で安全に生活するためにはどうすればよいか、普段から考えてほしいですね。

少年サポートセンターの職員の方に来ていただき、５年生の子どもたちを対象に、非行防止教室を行いました。
非行の低年齢化を防ぐため、非行の重大さに対する理解や犯罪に巻き込まれないための行動を啓発することがねらいです。
ペープサートなどを通じて、万引きや暴力、夜遊び、喫煙などの犯罪防止について、また、声かけ被害やＳＮＳを通じた犯罪被害の防止についてのお話を聞きました。