ハロウィンの絵（３年生） 〜10月31日〜
今日、10月31日は「ハロウィン」です。
子どもたちは、「にじみ」の技法を使い、絵の具の使い方を工夫して、おばけやかぼちゃなどの絵を描いていきました。 
ハロウィンの絵（３年生） 〜10月31日〜
今日、10月31日は「ハロウィン」です。
子どもたちは、「にじみ」の技法を使い、絵の具の使い方を工夫して、おばけやかぼちゃなどの絵を描いていきました。 
光の進み方（３年生） 〜10月31日〜
理科の時間は、「光のせいしつ」の学習をしています。
はね返した日光がどのように進むのか、実験で調べています。 日光は直進し、反射させることができることに気付きました。 
光の進み方（３年生） 〜10月31日〜
理科の時間は、「光のせいしつ」の学習をしています。
はね返した日光がどのように進むのか、実験で調べています。 日光は直進し、反射させることができることに気付きました。 
光の進み方（３年生） 〜10月31日〜
理科の時間は、「光のせいしつ」の学習をしています。
はね返した日光がどのように進むのか、実験で調べています。 日光は直進し、反射させることができることに気付きました。 
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
交通安全マップ
一人一台端末の使用方法