校区たんけんから教室に戻り、たんけんで見つけたことや気付いたことをまとめています。
今日は、たくさんのことを知ることができましたね。
身近な場所ですが、知らないことがたくさんあるのですね。

算数科の時間は、大阪府と神奈川県の「こみぐあい」について計算で求めました。
「面積÷人口」?「人口÷面積」?
どんな考え方をすると求めることができるでしょうか。

社会科の時間は、江戸時代に行われた「大和川のつけかえ」について学習しています。
甚兵衛をはじめとする洪水に悩まされた人びとが、つけかえのために、どのような取り組みをしたのでしょうか。
大和川のつけかえ計画とそれに反対する人たちの運動について学習しました。

社会科の時間は、江戸時代に行われた「大和川のつけかえ」について学習しています。
甚兵衛をはじめとする洪水に悩まされた人びとが、つけかえのために、どのような取り組みをしたのでしょうか。
大和川のつけかえ計画とそれに反対する人たちの運動について学習しました。

天神祭りや岸和田だんじりなど、大阪の伝統的なお祭りについて、１人１台端末を使って調べました。