今日は、学期に１度の発育測定がありました。
発育測定の前に、養護教諭の美月先生から「体のはたらき」についてお話がりました。
夏休み中の生活を振りかえりながら、気を付けて飲み物を飲む大切さについて知ることができました。

４年生は今理科で電流の回路について学習しています。
１時間目〜４時間目までつけっぱなしにし、「直列つなぎ、並列つなぎ、電池一個」それぞれの回路に力の違いがあるのか実験してみました。
休み時間ごとに様子を見に行く子どもたち。さぁ、この実験からどんなことが分かったでしょうか。

修学旅行の目的地である
白浜方面の地域について
歴史、交通、観光、産業、人々の暮らし…
さまざまな角度から調べています。
今日は、
ウェービングマップに
まとめました。

　明日から給食も始まります！
　白衣、給食帽、ナフキンなどのご準備をお願いします。

　食物アレルギーのアナフィラキシー発症時の対応を例にしたシミュレーション演習などを行いました。
　実際に動いてみることで気づくことがたくさんあり、優先順位を明確にし、臨機応変に対応することの重要性を再確認することができました。