空全体の広さを10として、そのうち雲に覆われている広さが８までの状態が「晴れ」と定められていることを知って、子どもたちはびっくりしていました。

５年生の理科の時間です。雲の様子と天気の変化の関係について学習しています。

金づちだけでなく、やすりやペンチ、万力などの用具を使いこなして、どんどんつくり変え、つくり進めていきました。

釘を使って木を自由に組み立てているうちに、動物に見立てたり、建物に見立てたりして、自らの思いを広げていきます。

３年生の図画工作の時間です。図工室には、今日も「くぎうちトントン」の学習で使われている金づちのリズミカルな音が響いています。