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アルファベットビンゴ(6年生) 〜4月14日〜

英語科の時間は、アルファベットをたて3ます、横3ます、合計9つを選んで書いて、みんなでビンゴをして楽しみました。
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原因と結果に着目して(6年生) 〜4月14日〜

国語科の時間は、「すごく勉強をした。だからテストで百点をとれた。」「テストで百点をとれた。なぜなら、すごく勉強したからだ。」など、「だから〜」「なぜなら〜」の言葉を使って、原因と結果に着目して文章を書く学習をしました。
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「あなたの時間にいのちをふきこめば」(4年生) 〜4月14日〜

道徳の時間は、教材文から「命を大切にするため」に日野原重明さんが取り組んできたことから、その思いについて学びました。
そして、「自分の命をどう使うか」を一人一人が考えました。
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「もしも、どうしたい」(4年生) 〜4月14日〜

国語科の時間。
「もしも○○だったら・・・」と想像したことについて、友達とやりとりをします。
「もしも、教室で生き物を飼うとしたら・・・」
考えたことを、ペアで交流しています。
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ドーナツは全部でいくつ(3年生) 〜4月14日〜

算数科の時間です。
「ドーナツが1はこに3つずつ入っています。
 1人に2はこずつくばりました。
 ドーナツはぜんぶでいくつあったでしょう。」
どんな式になるのでしょうか。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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