「時こくと時間のもとめ方」
何分前、何分後など、生活の中で必要な大切な学習です。複数のプリントを用意して、習熟度に応じて問題を解いていきました。

子どもたちは、自分達の決められた場所を丁寧に掃除してくれています。

高学年が低学年に雑巾の絞り方を教えている場面も見られ、微笑ましい光景です。

　

「私たちのくらしと税」というテーマで、税金がどのようにして使われているのか、私たちのくらしと関わっているのかについて学んでいます。

この授業では、本物の税理士さんが講師となり伝えてくれます。

テキストの「仮想の町」を通して税金の使い方の学習です。

5年生では、キャリアパスポートをしていました。この１年間で、自分はどうなっていきたいのかを考え、年度末には振り返りを行います。

「キャリアパスポート」は、小学校から高等学校までのキャリア教育に関わる諸活動について、特別活動の学級活動及びホームルーム活動を中心として、各教科等と往還し、自らの学習状況やキャリア形成を見通したり振り返ったりしながら、自身の変容や成長を自己評価できるよう工夫されたポートフォリオのことです。