３月１８日(火) 卒業式 １０：００開式
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校内探索 3年生
消防設備を探しています。消防署へ社会見学に行ったので関心を持っています。
遠足
いよいよおまちかね「ランチタイム」です。
遠足
水槽に張り付いています。
遠足
間近に見れて、大興奮しています。
算数の授業 3年生
答えを導き出した過程をプレゼンしています。
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大阪市「全国学力・学習状況調査」
平成30年度大阪市「全国学力・学習状況調査」の結果
令和３年度大阪市「全国学力・学習状況調査」の結果
令和４年度大阪市「全国学力・学習状況調査」結果
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大阪市小学校学力経年調査
令和２年度「大阪市学力経年調査」結果
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家庭教育充実推進事業
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「発達障害の理解と支援について」保護者向けチラシ
感染判明時における濃厚接触者の判断について
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大阪市立図書館よりお知らせ
「子どもたちと保護者で一緒に学ぶ読書感想文講座」
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セクシュアルハラスメント
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リーフレット「本は未来への扉」
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大雨による河川増水（氾濫）時の措置について
「プリントひろば」
「大阪市教育振興基本計画」
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令和４年度「運営に関する計画」中間評価
令和４年度運営に関する計画
令和４年度校長経営戦略予算配付申請書
栄養・給食だより
「めざせ！食品ロス・ゼロ」川柳コンテスト作品募集
学校からのお知らせ
第２回学校協議会開催について（告知）
コロナ感染症の自宅待機期間
学校閉庁日のお知らせ
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「学校いじめ防止基本方針フロー図」(天下茶屋小学校)
「学校いじめ防止基本方針」(天下茶屋小学校)
学校安全・安心ルール
生活のきまり
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全国学力・学習状況調査
４ 令和４年度「全国学力・学習状況調査」の結果 学校質問紙より
３ 令和４年度「全国学力・学習状況調査」の結果 児童質問紙より
２ 令和４年度「全国学力・学習状況調査」の結果 教科に関する調査
１ 令和４年度「全国学力・学習状況調査」の結果 公表分析シート
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第2回学校協議会実施報告
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