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かげと太陽の動き 2

続いて、自分たちの装置を使って、観察カードにかげの動きを書き込んでいきます。
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かげと太陽の動き 1

3年生の理科の時間です。とてもいいお天気のもと、かげと太陽の動きの関係を調べます。まずは、運動場に立てた棒のかげの動きを確認しました。
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ゆかいな おもちゃランド 7

楽しかった時間もおしまいになってしまいました。
さいごの言葉、2年生からおもちゃのプレゼント、退場の様子です。

1年生は「もっと遊びたかった」「楽しかった!」と言っていました。
2年生も「もっとやっていたかった」「また1年生と仲良くなりたい!」と言っていました。
お互い大満足でしたね!
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ゆかいな おもちゃランド 6

コロコロと不思議な動きで転がる「コロコロコロン」と、筒から弾をポーンととばす「ロケットポン」です。
うまくいかないときは、2年生がコツを教えて、うまくいくまでチャレンジしていました。
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ゆかいな おもちゃランド 5

うちわであおいで進ませる「ヨットカー」と、タイヤを輪ゴムで動かす「トコトコ車」です。
スタートとゴールを決めて進ませたり、目標のところにうまく止めたりと、同じおもちゃでも遊び方を変えています。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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行事予定
1/13 発育測定(5) 
1/16 手洗い・うがい週間 ごみ0マンデー 発育測定(4) 学校アンケート配信
1/17 避難訓練(地震・津波)
1/18 発育測定(1A)
1/19 クラブ活動 発育測定(1B)