今日も1日寒かったですが、休み時間や体育の時間はしっかりと体を動かして、体力づくりに努めています。
今日は2年生と6年生の体育の授業で、後半の時間を使って“ドッジボール”をしました。
2年生の子どもたちは、おにいさん、おねえさんとドッジボールができてとてもうれしそうでした！
それを6年生は優しそうな表情で見守っていました！

5年生は社会科の時間に、「情報産業とわたしたちのくらし」について学習をしています。
10月の末に「新聞社」へ社会見学に行きましたが、今は、テレビで放送される「ニュース番組」について、どのように情報を収集し、どのように番組が作られているのか、調べ学習も取り入れながら学習を進めています。

「1個70円のりんごと1個30円のみかんを、あわせて40個買いました。
　りんごの代金のほうが、みかんの代金より1300円高かったそうです。
　りんごとみかんを、それぞれ何個買いましたか。」

式を立式するだけでは解くことがなかなか難しいこの問題も、「表」にかくと、数の変わり方のきまりが見えてくるようになります。

1人1人がこの問題の解き方を考えた後、クラスのみんなに自分が考えた解き方について、説明をしていきます。

1年生の「書写」の学習に、“水書用筆”を使用し運筆について学ぶ時間があります。
“水書用筆”とは、筆先を水に濡らして使う筆ペンのようなもので、専用のシートを使って字を書くことができます。
“水書用筆”を使うことで、文字の形に気をつけるだけでなく、文字の書き始めから「とめ」や「はね」、「はらい」といったところにまで意識することができるようになります。

　　12月16日（金）、今日の給食は「卵どうふ・一口がんもと野菜の煮もの・魚ひじきそぼろ・ごはん・牛乳」です。
　今日は、和食の組み合わせで、おだしの風味のきいた「卵どうふ」に、やさしい味の「煮物」、ご飯が進む「魚ひじきそぼろ」が登場しました。
　魚ひじきそぼろは、魚ミンチ、しそ、ひじきを使っています。魚ミンチは、すけそうだら（すけとうだら）の身を細かくしたものです。魚くささがなく、骨もないので、子どもたちにも食べやすかったようです。

　今日の給食は、和食なのでお箸をつけていましたが、卵どうふが食べにくいのでは？ということで、調理員さんがスプーンもつけてくださいました。子どもたちが食べやすいようにとご配慮いただき、心から感謝です。