ＧＴＥＣとは、英語力を測定するテストのひとつで、大阪市の全中学校で実施されています。

話す、聞く、書く、読む、四つの技能の力を測定するテストです。

タブレットとイヤホン、スピーカーを用いたテストもあります。

英語科の研究授業のめあては、三人称単数現在形の理解。

たくさん英語で会話をして、映像を見たり、楽しい授業です。

生徒が自分で動物クイズを作成することで、楽しみながら、文法が身に付くように工夫されています。

理科の研究授業では、酸とアルカリを混ぜた時の中和反応の実験をしています。

不明な点は班内で教えあいながら、安全に実験を進めています。

音楽科の研究授業は、アルトリコーダーで、その曲にふさわしい強弱を意識して演奏することがめあてとなっていました。

久しぶりのアルトリコーダー、皆、楽しそうに「ふるさと」を演奏していました。

音階を確認するための教材も工夫されています。

３年生担当の先生の、研究授業旬間(一定期間で全員が研究授業をする期間)が始まっています。

国語科の授業は、論語の学習。
今日のめあては訓読文を書き下し文にすることができるようになることです。

まずは返り点の復習。学び合いも取り入れています。